Große Pause noch größer – Rocky und Falko nehmen ein Bad in der Menger.

Pünktlich wie ausgemacht waren wir um 9.10 Uhr an der Schule – wir, d.h. ich und meine beiden Hunde Rocky und Falko. Da es noch Pausenzeit war, waren wir im Nu von ca. 10 Mädchen umringt, die fragten, ob sie die Hunde anfassen dürfen. Natürlich durften sie das und es waren auch zwei dabei aus der Klasse 5 a, die wir besuchen wollten.

In Begleitung dieser zwei Mädchen sind wir dann mit allen restlichen Schülern – denn die Pause war vorbei – in den dritten Stock zum Klassenzimmer gegangen. Nach kurzer Zeit kam Frau Rindt, die Fachlehrerin, und es ging in das Klassenzimmer. Bei der Bildung eines Stuhlkreises wurde es zunächst einmal ein bisschen laut. Als dann alle Schüler/innen saßen, habe ich mich mit den Hunden dazugesetzt und uns vorgestellt. Schon da kamen Fragen der Schüler/innen, z. B. warum die Hunde so eine Decke anhaben. Das hat prima gepasst, denn somit konnte ich die Aktion "Helfer auf vier Pfoten" erläutern. Bevor wir weitermachen konnten, wurden wir kurz unterbrochen, denn Herr Früh kam in das Klassenzimmer, der sich freundlicherweise bereit erklärt hatte Fotos zu machen.

Als danach wieder alle auf ihren Plätzen saßen, haben wir über Hunde allgemein gesprochen: Abstammung, Gebiss, Körperbau, Verhalten und Körpersprache sowie richtiger Umgang und was auf jeden Fall vermieden werden sollte („12 Goldene Regeln“). Die Kinder waren aufgrund des Info-Materials und der DVD sehr gut vorbereitet und ich war erstaunt, was gefragt wurde und wie sehr sich die Kinder mit diesem Thema beschäftigt hatten. Sie waren alle sehr neugierig, erzählten Geschichten von ihren eigenen Hunden und wollten viel über die Erziehung eines Hundes wissen oder wie ein eingeschlichenes Fehlverhalten korrigiert werden kann. Auch Hundeberufe wurden kurz angesprochen.

Eigentlich wollte ich etwa eine Stunde bleiben – wir blieben jedoch ganze zwei Schulstunden lang. Natürlich nach Absprache mit der Lehrerin. Falko war ganz entspannt und hat in der Mitte des Stuhlkreises geschlafen, während Rocky immer wieder Ausschau gehalten hat nach einer Kinderhand, die ihn streichelt. Am Ende unseres Besuches durften die Kinder die Hunde natürlich noch einmal ausgiebig streicheln, Leckerchen geben und Pfötchen geben lassen.

Als wir uns dann fertig machten um zu Gehen, meinten die Kinder, es wäre schön, wenn wir noch weitere zwei Stunden bleiben könnten.

Fazit: Ein gelungener Besuch, der allen Beteiligten Spaß bereitet hat. Und die Kinder haben bestimmt auch etwas mehr als in den Schulbüchern steht über Hunde mitgenommen. Eine Anfrage der Schüler der Klasse 5 b, ob ein Besuch der Hunde bei ihnen nicht ebenfalls möglich wäre, haben wir mittlerweile auch schon.

Viele Grüße
Silvia Keller